Al via il progetto “Giochiamo d’anticipo” all’I.C. Rocca-Bovio-Palumbo-D’Annunzio di Trani
Ha preso ufficialmente avvio presso l’Istituto Comprensivo “Rocca-Bovio-Palumbo-D’Annunzio” di Trani il progetto–concorso “Giochiamo d’anticipo”, un percorso educativo che si concluderà nel mese di aprile con la partecipazione al relativo concorso finale.
L’iniziativa, proposta dal Prof. Francesco Biancolillo nell’ambito del curricolo disciplinare di Tecnologia delle classi di scuola secondaria di primo grado 3ªA, 3ªC e 3ªE, e coerente con le direttive del “Documento Programmatico sulla Sostenibilità Scolastica”, redatto anche dal docente in qualità di Referente scolastico della Sostenibilità, è patrocinata da Scuola.net e Groupama Assicurazioni, in sinergia con l’Associazione Italiana Dislessia (AID), e si inserisce pienamente nel quadro delle attività di Educazione civica, con particolare attenzione ai temi dell’educazione finanziaria e assicurativa, oggi ritenuti centrali nel percorso formativo degli studenti.
L’approccio multidisciplinare e inclusivo del progetto risponde alle Linee guida per l’orientamento introdotte con il Decreto Ministeriale n. 328 del 22 dicembre 2022 e si inserisce efficacemente nelle nuove linee guida per l’insegnamento dell’Educazione civica, che riconoscono la centralità dell’educazione finanziaria e assicurativa, della pianificazione previdenziale e della tutela del risparmio nel percorso formativo di studentesse e studenti.
“Giochiamo d’anticipo” nasce con l’obiettivo di offrire elementi di alfabetizzazione finanziaria e assicurativa, di educazione alla previdenza, di prevenzione dei rischi e di tutela del risparmio, con lo scopo di formare cittadini attivi e consapevoli, capaci di progettare il proprio futuro e di partecipare in modo responsabile alla vita della comunità. Centrale è il concetto di giocare d’anticipo, ovvero imparare a riconoscere i rischi, pianificare le scelte e adottare comportamenti corretti prima che si presentino situazioni problematiche.
Protagonista del percorso è la didattica orientativa, che invita gli studenti a confrontarsi con compiti di realtà, stimolando il ragionamento, il problem solving e la costruzione di competenze spendibili nella vita reale. In questa prima fase, il prof. Biancolillo ha distribuito gratuitamente agli studenti action book strutturati come story game: un approccio ludico–educativo che favorisce un apprendimento coinvolgente e inclusivo, capace di intercettare stili cognitivi differenti e di rendere accessibili concetti complessi, in linea con i principi promossi anche dall’Associazione Italiana Dislessia. Attraverso narrazioni interattive e scelte multiple, i ragazzi sono guidati a riflettere su temi quali la gestione del denaro, il valore delle scelte economiche, il rischio, la prevenzione e la responsabilità individuale, divenendo protagonisti della storia e comprendendo come ogni decisione possa avere conseguenze diverse.
Nel corso dei prossimi mesi, il progetto entrerà nel vivo con attività di approfondimento, confronto e produzione di elaborati, preparando gli studenti alla fase conclusiva del concorso. “Giochiamo d’anticipo” rappresenta quindi un’importante opportunità per la comunità scolastica dell’I.C. “Rocca-Bovio-Palumbo-D’Annunzio”: un percorso che unisce innovazione didattica, orientamento e cittadinanza attiva, preparando gli studenti a diventare cittadini più consapevoli, responsabili e capaci di affrontare il futuro con maggiore sicurezza.
“Giochiamo d’anticipo” all’I.C. Rocca-Bovio-Palumbo-D’Annunzio
“Giochiamo d’anticipo” all’I.C. “Rocca-Bovio-Palumbo-D’Annunzio”
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